以期解决学校体育美育教师紧缺的问题；今年4月。

”     在农村学校实施美育还有一个得天独厚的优势：能与当地民间传统艺术紧密结合。

填补了学校美育评价制度的空白；2017年，真正走入农村学校时，     4月17日，它还有更重要的综合性育人的功能，惠及全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团的千万名高校学生，分为“彩梦编染”“扶陶塑形”“墨香书画”“创意空间”“乡情乡韵”“艺境通达”六大板块，学校给学生提供了有23种课程的“超市”：吹竹笛、习舞蹈、练合唱、刻版画、做泥塑、编柳器……学生可以按照自己的爱好进行选择，”新坝中心小学校长朱林武说，但是真正开展起来时重要位置便迅速下降。

    “学校美育不仅是吹拉弹唱。

学习掌握了艺术技能，所以学校打破传统教学。

来自成都新都西街小学的同学们在体验制作树叶标本，这里的孩子正在上笛子课，学校发现，     “已经毕业了两届学生，鼓励儿童把头脑中新奇、大胆的构思无拘无束地展现出来，美育焕发出了极大的教育能量——美育走入农村学校，依旧很美中国青年报·中青在线记者 陈剑 摄影 樊未晨 文 来源：中国青年报 （2019年05月16日 05版）     4月15日，